如何快速矫正好口吃？岳帅老师谈口吃矫正训练法。

  如何快速矫正好口吃？岳帅老师谈口吃矫正训练法。口吃训练法中有口吃心理暗示的作用，一时觉得有些好转，但很快又恢复原状，原因是这些矫正方法没有触及口吃的根源，决不能期望根本矫正。19世纪初年一年间，在欧洲进行了几百例的案例，到了年终作试验的人们发出了警告，果断地承认自己的错误。可是直到今天还有不少人相信和追求这种错误的方法。这些矫正方法没有意义，或许反而有害。因为不仅这些矫正方法本身没有意义，配合了这些矫正方法以后，口吃者就会把希望寄托在这些矫正方法上，本来就具有固执癖的口吃者对接受张景晖矫正方法表现出不合作的态度，也冲淡了言语训练的积极性。 
    现今，世人都认为口吃是一种习惯，都把口吃当作习惯来治。甚至连医学书上也是如此。绝大部分患者自述，他们是小时候学别人的口吃学来的，学来学去，日久成为习惯，想改也改不过来了，恨自己为什么小时候这么不懂事，什么不好学偏偏学口吃，懊悔莫及。果真如此吗？想我们读书时，大部分班里都有几个“结巴子”，由于好奇，好玩，差不多的人都要学他们几句口吃，你也学，我也学，他也学，为什么别人不会而你偏偏一学就会了呢？难道你在这方面特别“聪明”，改起来又这么“笨”呢？笔者读小学时有一个叫杨文兴的同学，五十多年了我还没把他的名字忘掉，他给我的印象实在太深了，因为他天天学我的口吃，我真恨透了他，可又没有办法，又不能和他吵闹，吵起来怕引起更多同学的骚动，难为情只好默默地转身避开。

 所以岳帅老师认为心理的暗示反而加重了口吃者的敏感心理。